Рисунок (4 класс)

Дата
Тема
Задание
6.04.2020 (2 ч.)
7.04.2020 (2 ч.)
 Натюрморт в интерьере с масштабным предметом. Освещение
направленное. Формат A2, A3. Материал – графитный карандаш. 
– Поисковые наброски. Компоновка изображения в листе. 
– Построение фрагмента интерьера с учетом линейной и воздушной перспективы. Линейно-конструктивная зарисовка угла интерьера (комната, класс, коридор) с введением масштабного предмета (стол, стул и др.). Соотношение масштаба предмета с пространством интерьера. 
13.04.2020 (2 ч.)
14.04.2020 (2 ч.)
– Соотношение масштаба предмета с пространством интерьера.
– Уточнение линейно-конструктивного построения. Прокладка тона в собственных и падающих тенях.
20.04.2020 (2 ч.) 
– Последовательное ведение работы
– Прокладка тона в собственных и падающих тенях
– Максимальная завершенность работы
21.04.2020 (2 ч.)
Натюрморт из 3х предметов быта и драпировки со складками. Формат А2. Материал графитный карандаш. 
-Выбор ракурса, формата. 
– Грамотная компоновка натюрморта в листе. 
– Построение предметов, с учётом пропорций, перспективных сокращений 
27.04.2020 (2 ч.) 28.04.2020 (2 ч.) 
– Уточнение линейно-конструктивного построения. Введение тона в собственных и падающих тенях. 
– Выявление объема предметов. Выявление пространственного расположения с учетом освещения. 
04.05.2020 (2 ч.) 06.05.2020 (2 ч.)
– Выявление объема предметов. Выявление пространственного расположения с учетом освещения. Передача световоздушной среды. Владение приемами рисунка, умение пользоваться графическими средствами. 
11.05.2020 (2 ч.)
12.05.2020 (2 ч.)
– Максимальная завершенность работы.
18.05.2020 (2 ч.)
– Выявление объема, формы, расположения предметов в пространстве.
Передача световоздушной среды. Максимальная завершенность работы.
Натюрморт из 3х предметов быта и драпировки со складками.


Натюрморт в интерьере с масштабным предметом. 

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?